Fundamentos da Arte Educação
O estudo conceitual da política da Arte/Educação no Brasil: história(s), fundamentos e práxis; o papel histórico do pensamento de Paulo Freire e Noemia Varela tem como objetivo contextualizar o processo de ensino/aprendizagem em artes e culturas visuais na transição do pensamento modernista e pôs-modernista tendo em vista a abordagem triangular.
O texto a seguir tem a finalidade de analisar como poderiam ser utilizadas novas tecnologias em sala de aula.
Contextualização da teoria e a prática através do registro sonoro e/ou audiovisual